11月，

秋深岁月暖，

最美是遇见！

岁月中总会藏着许多欣喜，

期望和遇见撞个满怀，

开启了我们的新成长之约……

深秋暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。

     为进一步发挥名园长工作室的研修功能、专业引领作用，全力打造学习型、研究型的工作室团队，11月21日下午，蒋美勤吴秀英名园长工作室在南中路幼儿园正式启动，工作室主持人及全体学员参加活动。

Part1.很高兴遇见你

我·我们……

工作室学员由15名来自不同幼儿园的书记、园长、副园长组成。轻松愉快的氛围让大家融为一体，各自结合成长经历、管理中的优劣势和未来发展的思考展开交流，增进了对彼此的认识和了解。相信在导师的引领下、工作室同伴互助中遇见更好的自己。

Part2.共启前行愿景

聚力·深耕·致远

名园长工作室主持人蒋美勤对各位成员的加入表示欢迎，在未来的三年中将为大家提供一个研学相济的平台，构建一个成长“共同体”。随后，她从师德修养、落实管理、教育科研、评价优化、保障推进等模块详细解析了工作室三年培养方案。工作室将依托现代学校建设理论和先进的教育管理、教育教学理念与方法，聚焦学员个性化需求，构建多种形式的学习、交流、研讨、互动、展示平台，切实提高管理者专业素质和科学管理水平。希望在工作室中大家能同频共振、共研赋能，让工作室成为经验交流、资源共享的互通桥梁，打造能对话、敢创新的学习共同体。

工作室副主持人吴秀英为学员们阐释了工作室研究项目《联合构建“四化”学校管理路径，激活教师专业成长内驱力》。项目基于问题导向，切实解决学校的棘手问题；践行教育家精神，加快推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化；优化学校文化和管理机制，全面提升管理效能；联动协同，形成制度化、人文化、精细化、内涵化的管理机制，创新管理特色。

Part3.专家赋能成长

且听·且思·且悟

工作室借助上海师范大学天华学院学前教育学院的专家库资源，后续将助力工作室活动开展。本次活动邀请了上海师范大学天华学院学前教育学院副教授张丽作题为《构建教师学习共同体 引领专业化持续性发展》专题讲座。张教授基于布朗芬布伦纳生态系统理论，以互动游戏切入，围绕“教师发展的生态”多层次、多角度的阐述，以内循环为主旨，让管理者、教师在学习共同体中推动持续性发展，促进园所教师进入良性的发展循环。满满的干货拓展了学员们的思维视野，同时也触动了学员们去思考如何成为带领团队前进的核心力量，成为为教师成功真心鼓掌的好朋友。

独行快，众行远。在这个充满活力和机遇的时代，工作室全体学员将积极践行新成长教育理念，深耕“思想力”、驱动“变革力”、增强“引领力”，善于积累、共享共长，不断拾级而上，助力学前教育的高质量发展！

一个团队

一个目标

一起向未来

撰稿人 南中路幼儿园 2024年11月25日