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原创
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- 张静静 | 新西兰普惠性学前教育的发展路径及其启示 2024-03-13 15:03:42
- 侯莉敏 | 幼儿园保教质量诊断与评价——从经验走向科学 2024-03-13 14:50:01
- 侯莉敏 刘倩 | 我国学前教育事业实现高质量发展的时代价值与路径取... 2024-03-13 14:49:15
- 教育部召开新闻发布会介绍2023年全国教育事业发展基本情况 2024-03-12 08:18:40
- 上海市教育委员会等17部门关于印发《上海市托育机构管理办法》的通知 2024-03-08 15:12:54
- 教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问 2024-03-04 15:05:19
- 幼儿园督导评估有何新变化？ 2024-03-04 15:04:31
- 教育部关于印发 《幼儿园督导评估办法》的通知 2024-02-02 12:23:58
- 2024年全国教育工作会议召开 2024-01-12 20:15:49
- 2022年《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》统计监测报告 2024-01-02 17:51:16
- 幼儿园“生活”何谓？——杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当... 2023-12-18 20:18:07
- “2023年幼儿园游戏研讨会”——儿童游戏与教育质量 2023-12-18 20:17:28
- 数字化转型背景下的学前教育，面临怎样的机遇、挑战与变革 2023-12-18 20:16:32
- 数字技术带来新机遇和新挑战，但教师的创造性永远无法被取代 2023-12-18 20:15:07
- 上海市人民政府印发《关于进一步促进本市托育服务发展的指导意见》的通... 2023-11-20 20:37:13
- 《家庭托育点管理办法（试行）》政策解读 2023-11-16 20:55:32
- 关于印发《家庭托育点管理办法（试行）》的通知 2023-11-16 20:54:55
- 关于发布推荐性卫生行业标准《托育机构质量评估标准》的通告 国卫通... 2023-11-03 20:07:06
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