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寓教于乐 助推本市幼儿运动兴趣 上海市“2019年全国足球特色幼儿园”足球游戏活动教师培训侧记 

2019-09-24 22:59:55

 

寓教于乐 助推本市幼儿运动兴趣

上海市“2019年全国足球特色幼儿园”足球游戏活动教师培训侧记

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为贯彻落实《教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》(教体艺厅函〔2019〕24号),加快推进校园足球普及,推进幼儿园以幼儿足球游戏培养幼儿足球兴趣,营造良好的足球文化氛围,开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的运动,促进幼儿基本运动能力的全面发展,帮助幼儿在运动中享受乐趣、增强体质。2019年9月17-19日上海市托幼协会特邀“全球联合之路”与“跨越大洲的教练”(CAC)为来自本市107所“2019年全国足球特色幼儿园”的教师们假徐汇区科技幼儿园进行了专题培训活动。

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上海市托幼协会副会长张佩华老师作了热情洋溢的开班致辞,她说:“我们这次培训基于二个背景:第一,上海课改三十年,成绩斐然,尤其作为四大板块之一的“运动”板块在大家努力下,无论在运动时间的保障、运动的方式、材料的提供、基于孩子的需要等各方面都做了很好的研究,有效助推了幼儿健康和运动能力的提高。对于如何让幼儿更热爱运动,如何使幼儿园更科学地开展运动,促进幼儿身心健康发展,是我们所努力追求的。其次,今年上半年教育部启动了足球特色幼儿园遴选活动,在座的107所幼儿园被教育部命名为足球特色幼儿园,我们在欣喜之余也在思考如何按照教育部的要求,在保证幼儿各项基本运动能力全面发展的基础上培养幼儿对足球的兴趣来习得足球的基本技能,多年来我们坚持不主张在幼儿阶段进行单一的技能训练,我们让足球作为媒介来推动幼儿体质的增强、运动能力的提高、乃至非智力因素的培养。今天来参培的都是运动特色的幼儿园,要在这方面为全市乃至全国做表率”。最后她希望这次培训对如何办好足球特色幼儿园有所帮助,给老师们有所启发。

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海市教委托幼工作处颜慧芬处长,于百忙之中莅临现场,并观摩了理论培训与教学实践。对于本次培训活动,颜处长给学员们进行了热情洋溢的鼓励: “运动恰好是我们二期课改四大板块中比较薄弱的部分,期待这样的培训把运动后的理念和方法带给大家”,“运动对于儿童人格的塑造,能力的培养很重要,让我们的孩子按照习近平总书记的要求,德智体美劳全面发展,运动是其中必不可缺的一个重要部分”,“期待大家在三天的培训中收获满满,在以后的教学中发挥更大的作用,让儿童们每天都快乐成长”。        

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在为期三天的培训活动中,两位主讲老师按照联合国“可持续发展目标“第三项:“身心健康发展”与第四项:“优质教育”,阐述了其与儿童教育的关系、理念与实践。他们通过演示20多个运动游戏,从多个维度讲授了如何达成幼儿优质教育,观察运动中孩子的方法。让参训老师直接感受到了“寓教于乐”的教学实践,以及如何让儿童在生活中提升运动能力。通过这些运动游戏以培养幼儿的多种意识和能力,如:安全意识、健康意识、思维能力、解决问题能力、寻求帮助能力、创新能力、社交能力、自我保护能力,等等。参训老师们在通过理论学习、亲身体验、实践操作、直接感知,理解了运动游戏设计的要领,一种游戏可举一反三;根据观 察孩子在运动游戏中身体、情绪状况等现状,不断调整教学方法,变化游戏的形式,循序渐进,逐渐提高游戏难度,以达到幼儿教育的目的。

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三天培训间,参训老师们的出勤率始终保持满勤,且始终认真听讲,积极体验游戏活动、小组讨论、与主讲老师互动。培训后他们感触颇深,觉得受益良多,并纷纷表示要将培训成果带回自己所在的幼儿园,分享于同事们,运用到教学实践中。

 

 

 


 

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