2024年6月6日，由上海市教育学会幼儿教育专业委员会、嘉定区教育局主办，嘉定区教育学院协办，嘉定区安亭幼儿园承办的“我们是思考世界的孩子——幼儿园儿童哲学的思与行”研讨会顺利召开。上海市教师教育学院副院长纪明泽，嘉定区教育局局长管文洁，上海市教育学会幼教专委会主任黄琼，华东师范大学学前教育学系系主任左志宏，嘉定区教育学院副院长王冰清，上海市特级园长、特级教师郑惠萍、邵乃济、高一敏等出席会议。上海各区教育局托幼科科长、园长代表，嘉定区教育局学前教育科、区教育学院教学研究中心幼教部、安亭镇教委等部门负责人，区学前教育集团代表等共计百余人现场参会，来自全国各地的幼教同仁约千余人线上参会。

      纪明泽肯定了安亭幼儿园二十多年来对生命教育的持续探索与创新实践，这些丰厚积淀正是儿童哲学研究的基础。关于儿童哲学实践，他强调四个方面：一是要坚持守正创新和问题导向，明确在儿童哲学思考与行动过程中必须“守什么、创什么”，以及还存在哪些问题与不足；二是要坚持系统观念，处理好园内和园外、课内和课外、学校和家庭及社会等多方面的关系；三是坚持以儿童为中心，把握儿童的思维特征，更好地理解儿童、支持儿童、发展儿童；四是坚持自信自立，通过有效的日常交流、活动设计、内容呈现、师幼互动等提升教师自身的哲学素养，进而不断启迪儿童的哲学智慧。

管文洁在致辞中表示，教育的使命不仅仅是传授知识，更在于激发思考，培养具有独立见解、创新精神和社会责任感的未来公民。她指出，安亭幼儿园长期致力于幼儿生命教育的研究与实践，不断探索和深化育人价值体系，促进儿童本真生命的成长，是一项极具意义的工作。她强调了两个方面：一是教育应围绕尊重和顺应儿童的天性展开，通过构建开放的育人价值体系，鼓励儿童自主探索与选择，促进其内在生命力的自然成长；二是儿童哲学不仅关乎思维培养，更是一个宽泛的概念，它触及教育的本质，归结到底是怎样育人的问题，因此我们要全面理解儿童哲学，将其作为指导我们培育儿童全面发展的重要思想体系。

黄琼作精彩点评。她对嘉定学前一直致力于推动教育提质创新，以及安亭幼儿园儿童哲学活动的实践与突破给予高度评价。她认为，最好的教育不能缺失儿童哲学，儿童哲学有三方面的重要价值：一是让我们重新认识幼儿，看见饱含智慧、充满力量、思考世界的孩子；二是让我们重新反思课程，不断丰富和充实幼儿园的课程内容，帮助我们反思课程在立德树人、促进幼儿全面发展方面还缺失什么、有哪些还值得继续探索；三是让我们重新思考如何做一名更专业的教师，在确保孩子安全健康、开心快乐的前提下，让每个孩子的潜能得到最大程度的挖掘和激发。

与会人员观摩了安亭幼儿园“童年院子”中孩子的户外活动。山坡、草地、池塘、沙坑等多元的自然环境、丰富的活动材料，给予孩子亲历体验、直接感知、自主探索、独立思辨、个性表达等充实与丰富的成长经历。孩子们对自己在园一日生活的提议与决策，展现了每一个孩子的独特性以及爱思考、爱探究的学习者形象。

安亭幼儿园园长余海玲分享了幼儿园开展儿童哲学实践变革的历程，系统介绍了幼儿园开展儿童哲学的思考与行动。教师汪燕现场展示了儿童哲学活动“花猫和金鱼”，引发孩子对生命的思辨。教师郁浩磊分享了以“机器狗VS宠物狗”为契机，引导孩子们带着审视、思辨的眼光来到未来世界的故事。教师金小英分享了自己面对儿童哲学从迷茫到尝试、从质疑到认同的转变历程。

研讨会深刻揭示了儿童哲学在幼儿成长中的重要价值，它是启迪心智、培养批判性思维的钥匙，更是滋养情感、塑造价值观的沃土。本次会议激励学前教育工作者怀抱热情与决心，持续在儿童哲学领域耕耘，培育幼儿独立思考、勇于探索的学习品质，成为真正意义上思考世界的主人。

嘉定区通讯员：宋静磊

2023年6月6日